La pandemia de las notas infladas: ¿qué significa realmente sacar un 6,5 en el colegio?

Cada vez más estudiantes llegan a la universidad con promedios escolares muy altos, pero al mismo tiempo presentan dificultades en comprensión lectora, matemáticas y otras habilidades fundamentales. ¿Estamos frente a una inflación de notas o las buenas calificaciones reflejan realmente un mayor aprendizaje?

En La Hora del Taco conversamos con Tomás Recart, cofundador y director ejecutivo de Fundación Enseña Chile, sobre qué ha ocurrido con las notas escolares en los últimos años y cuánto han cambiado los incentivos del sistema de admisión universitaria desde la incorporación del ranking de notas.