Ex ministro Cataldo y crisis de violencia escolar: “Reducir el debate solo a los pórticos no es justo ni ataca el fondo”

En medio de la conmoción nacional por los ataques con armas en establecimientos educacionales, el exministro de Educación, Nicolás Cataldo, abordó en Universo al Día la complejidad de un fenómeno que calificó como “estacional y de imitación”, pero profundamente anclado en una crisis de salud mental. Cataldo defendió la Ley de Convivencia y Bienestar, recientemente aprobada, como la herramienta técnica más robusta para enfrentar esta emergencia.

Cataldo explicó que la concentración de hechos violentos en marzo no es casualidad. El regreso a la rutina tras las vacaciones genera una presión regulatoria en las comunidades que muchas veces detona crisis de salud mental no pesquisadas.

Reconoció que, aunque hoy existe un “efecto imitación” (denominado técnicamente como violencia escolar dirigida), también hay una opinión pública más atenta a denunciar hechos que antes quedaban bajo reserva administrativa.

Ante las críticas por la falta de medidas de seguridad, el exministro aclaró el estado de la nueva legislación y fue enfático en señalar que, bajo su gestión, se incorporó una norma expresa para habilitar el uso de pórticos detectores de metales y tecnología de seguridad, siempre bajo protocolos preventivos. “Una cosa es que la evidencia diga que no son la solución definitiva, y otra es negarse a que las comunidades que quieran usarlos lo hagan con respaldo legal”, precisó.

La ley crea el Programa de Bienestar Socioemocional, con carácter permanente y alcance tanto para colegios públicos como particulares subvencionados. Según evidencia internacional citada por el exministro, este enfoque puede reducir hasta en un 30% la violencia física y psicológica.